Arbeidsmarktperspectief

De arbeidsmarkt gekwalificeerd assistent is in staat om laaggeschoolde werkzaamheden te verrichten in allerlei type bedrijven en instellingen. De assistent werkt onder toezicht en/of begeleiding van een ervaren collega, die verantwoordelijk is voor de kwaliteit van het werk van de assistent. Omdat er sprake is van een gekwalificeerde assistent, wordt uitval uit het arbeidsproces als gevolg van gebrek aan werknemerscompetenties voorkomen.

Doelstelling van de opleiding

De opleiding richt zich op kwalificatie van de deelnemer, die daarmee de toegang tot de arbeidsmarkt aanmerkelijk vergroot. De deelnemer beschikt hierbij over de noodzakelijke competenties om als werknemer adequaat te kunnen functioneren.

Doelgroep

STEP2 is er voor personen van 18 jaar en ouder, die de stap naar laaggekwalificeerd werk willen maken, maar nog niet kunnen maken. De reden hiervoor is dat zij nog niet over de noodzakelijke werknemerscompetenties beschikken. Ze beschikken over onvoldoende taalvaardigheden of het ontbreekt aan de juiste combinatie van kennis, vaardigheden en houding. In de meeste gevallen hebben deze personen een arbeidsplicht.

Toelatingseisen

Om toegelaten te worden tot een opleiding bij STEP2 gelden de volgende voorwaarden:

• leeftijd van 18 jaar of ouder
• autochtone deelnemers en allochtone deelnemers en voor de laatste groep geldt: dat men beschikt over ongeveer een niveau NT2 niveau A1.
• de deelnemer is gemotiveerd om te gaan werken
• gedurende de opleiding is de deelnemer bereid om minimaal 8 uur  per week in een (onbetaalde) stage aan de slag te gaan
• er gelden geen specifieke toelatingseisen ten aanzien van vooropleiding.

Intake en assessment

Het complete programma start met een intake en assessmentperiode. Tijdens deze periode brengen we de competenties die de deelnemer bezit in beeld en inventariseren we welke competenties we missen om als werknemer aan de slag te gaan. Daarnaast brengen we  de realistische arbeidskansen in beeld.

NT2

Voor allochtonen, van wie het taalniveau onbekend is, maakt een niveaubepaling NT2 deel uit van de intake. Bij een laag taalniveau  moet de deelnemer eerst werken aan het verbeteren van de taalvaardigheid. De duur en intensiteit van het taaltraject is afhankelijk van het instroomniveau, het leertempo en de beschikbaarheid van de deelnemer.

Leren werken op school

De volgende module is een oriëntatieperiode van 11 weken.Tijdens de oriëntatieperiode maakt de deelnemer kennis met verschillende beroepsrichtingen. Hij onderzoekt wat het beste bij hem past en maakt een keuze uit één van de uitstroomrichtingen: techniek, economie en handel of zorg en welzijn. Dit gebeurt zoveel mogelijk in onze praktijkcentra: lunchroom, winkel, was-, en strijkservice, fietsenreparatiewerkplaats, houtwerkplaats en groenonderhoud.

Daarna besteden we vooral aandacht aan de voorbereidende activiteiten voor de stage. Als de deelnemer in staat is om stage te lopen wordt desgewenst een passende stageplaats gezocht. Hierna volgen de modules 3 en 4: Functioneren als werknemer op een buitenschoolse stage.

De deelnemer  loopt minimaal 8 uur per week stage en gaat daarnaast één of twee dagen per week naar school. Het onderwijs op school is gericht op het leren in de praktijk. Deelnemers krijgen geen verplichte leerboeken, maar de praktijk zelf bepaalt de leerstof. De leerstof is het totaal van vragen en problemen die de deelnemers ervaren tijdens hun stage.

De opleiding kenmerkt zich als een competentiegericht ontwikkelprogramma. Competentiegericht betekent dat we geïntegreerd werken aan het ontwikkelen van algemene kennis, werknemersvaardigheden, houding en gedrag.

Voorbeelden van werknemerscompetenties zijn: de eigen werkzaamheden kunnen voorbereiden, veilig en milieubewust werken, zorgdragen voor kwaliteit, samenwerken, communiceren, klantgericht handelen en het omgaan met problemen. Daarmee kan de deelnemer adequaat handelen in specifieke (beroeps)situaties.

Behalve competenties die van belang zijn op de werkvloer besteden we ook aandacht aan de ontwikkeling van beroepsgerichte competenties.

We leiden de deelnemers niet op voor één bepaald beroep, maar voor laaggeschoold werk in de breedste zin van het woord.

Leren werken in de praktijk: de beroepspraktijkvorming (BPV)

Een deel van de stage volgt de deelnemer in een geaccrediteerd(erkend) leerbedrijf. Indien een stagebedrijf niet geaccrediteerd is, kan een verzoek tot accreditatie worden ingediend bij het desbetreffende Kenniscentrum.

De coach van STEP2 zoekt desgewenst de stageplaats voor een leerling en verzorgt gedurende het traject de begeleiding.
In ieder geval bezoekt de coach eenmaal per 6 weken de stageplaats.
Rapportage gebeurt na afsluiting van elke module. Tussentijdse rapportages zijn echter niet ongebruikelijk.

Persoonlijke begeleiding

Iedere deelnemer krijgt een persoonlijke coach. De coach is het vaste aanspreekpunt van de deelnemer tijdens de opleiding en zoekt desgewenst in overleg met de deelnemer naar een geschikte stageplaats. De coach bewaakt samen met de deelnemer de vorderingen van het opleidingstraject. Ook tijdens de stage wordt de deelnemer intensief begeleid.

Examen en certificering

Zodra de deelnemer hiertoe in staat is, wordt de afsluitende opdracht gemaakt. De deelnemer wordt als extraneus voor het examen aangemeld. (module 5) Aan de hand van de uitvoering van deze opdracht beoordelen we of de competenties van de deelnemer voldoende zijn ontwikkeld. Wanneer de uitkomst hiervan positief is, ontvangt de deelnemer het MBO-diploma Arbeidsmarkt Gekwalificeerd Assistent (AKA) niveau 1.

Met dit diploma heeft de deelnemer recht op inschrijving in een beroepsopleiding op niveau 2 (BOL of BBL) voor de beroepencategorie van de uitstroomdifferentiatie. In dit geval gelden geen aanvullende eisen.

Opleidingslocatie

De opleiding vindt plaats op de locatie aan de Ravensteijnweg 1 te Middelburg.

Kosten

De activiteiten van STEP2 worden door de Zeeuwse gemeenten bekostigd vanuit
WEB-middelen. Deelnemers worden ingeschreven in een Educatie-opleiding. Zij betalen slechts een prestatievergoeding. Deze wordt vastgesteld op basis van het aantal lesuren dat een deelnemer volgt:

Per klokuur  €  0,50 prestatievergoeding.

Boeken: ±               €  125,00
Kinderopvang
Reiskosten

Meer informatie?

Voor meer informatie over STEP2 kunt u terecht bij
Inge Riddersma
Telefoonnummer: 0118 - 55 83 92 of 06 21 542 536
E-mail: izd@roczeeland.nl